Być jak Ignacy – etap IV świat wirtualny
Być jak Ignacy – etap IV świat wirtualny
Świat wirtualny, to kolejny etap V edycji ogólnopolskiego projektu „Być jak Ignacy”
Uczniowie klasy III Bi z Klubu Naukowego „Dyszka” ze Szkoły Podstawowej nr 10 w Starachowicach podjęli się kolejnego wyzwania tym razem podążając w wirtualny świat. Jak będzie wyglądał świat w 2070 roku? Nowe rozwiązania komunikacyjne, brak korków w wielkich miastach, punktualność w dostarczaniu towarów, prędkość środków transportu wzrośnie trzykrotnie ? Przyszłość jest w naszych rękach
i zaczyna się tu i teraz. Dzieci wiedzą, że nasze wszystkie działania mają wpływ na środowisko w jakim przyjdzie nam żyć za kilka, kilkanaście lat. Podczas zajęć uczniowie po raz kolejny odkryli interesujący świat nowych technologii i spróbowali wykorzystać jego elementy w codziennym życiu. Na początku poznali sylwetkę
i osiągnięcia znakomitego polskiego matematyka Stefana Banacha. Dowiedzieli się co to takiego algorytm oraz na czym polega programowanie. Duże zainteresowanie wzbudziły informacje o tym jak powstają filmy 3D. Młodzi naukowcy przyjrzeli się technikom wykorzystywanym przy produkcji filmów, a także technologii wirtualnej rzeczywistości. Dowiedzieli się jak powstają filmy animowane. Eksperymentując nagrali krótki film z ulubioną postacią w tle. Mieli też możliwość dowiedzieć się do czego dzisiaj służą roboty –jakie mają zalety, ale i wady oraz co je różni od ludzi, Odbyli debatę na temat Internetu jego działania, ale i poznali zagrożenia wynikające z korzystania. Poznali pojęcie deepfake oraz numer telefonu zaufania dla dzieci
i młodzieży.
Członkowie Klubu „Dyszka” wiedzą, że musimy tak rozwiązywać problemy nękające ludność ,żeby te rozwiązania nie stały się w przyszłości naszymi problemami.
Marzena Michałowicz, Liliana Jabłko