Drukarka 3D na lekcjach informatyki

Na lekcjach informatyki uczniowie klas siódmych przygotowali w programie Tinkercad projekt  modeli breloczków do kluczy. Po ich zapisaniu w odpowiednim formacie wydrukowali je na szkolnej drukarce 3D, zakupionej w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”.

Drukarka 3D to urządzenie, które wykonuje trójwymiarowe obiekty z materiałów o różnych właściwościach (np. biodegradowalnego plastiku lub materiałów elastycznych). Obiekty te powstają poprzez nakładanie i stapianie ze sobą kolejnych warstw specjalnego plastikowego „drutu”, czyli tzw. filamentu. Materiał ten najczęściej dostarczany jest na specjalnych szpulach.

Druk 3D odbywa się w stosunkowo wysokich temperaturach. Głowica drukująca rozgrzewana jest do temperatury 190–260°C, aby móc przetopić materiał termoplastyczny. Musi on mieć konsystencję, która nie będzie się rozlewać, ale tworzyć kształty. I tak, warstwa po warstwie, powstaje nasz przedmiot.

Zajęcia z drukarką 3D sprzyjają nie tylko współpracy i integracji uczniów, lecz przede wszystkim rozwijają:

• krytyczne i kreatywne myślenie
• wyobraźnie przestrzenną uczniów,
• abstrakcyjne myślenie,
• wiedzę z zakresu zasad konstrukcyjnych.
• uczą samodzielnego rozwiązywania problemów.

Takie zajęcia rozbudzają zainteresowanie nowymi technologiami wśród uczniów.

Lidia Szeląg